Öğrenci Hemşirelerin Kesici-Delici Tıbbi Aletleri Güvenli Kullanımına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

Amaç:Araştırmamız, öğrenci hemşirelerin kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutumlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapıldı. Hastalar ve Yöntem:Verilerin toplanmasında, sekiz sorudan oluşan öğrencilere ait tanıtıcı özellikler içeren öğrenci bilgi formu, sağlık çalışanlarının kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutum ölçeği kullanıldı. Araştırmada elde edilen verilerin değerlendirilmesinde, sayı, yüzdelik dağılım, ortalamalar, bağımsız örneklerde t testi, tek yönlü varyans analizi kullanıldı. Bulgular:Öğrencilerin ölçekten aldıkları puanların bağımsız değişkenler ile karşılaştırılmasına ilişkin bulguların incelenmesinde; 21 yaş ve üzeri öğrencilerde duyuşsal, kadınlarda davranışsal, 4. sınıf öğrencilerde bilişsel, eğitim alanlarda ise davranışsal alt ölçek puanı ve toplam ölçek puan ortalamalarının anlamlı derecede yüksek olduğu saptandı (p<0.05). Sonuç:Yaşı ve klinik deneyimi artan, eğitim alan öğrencilerin kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutumlarının da arttığı belirlendi. Klinik uygulamaya başlamadan önce öğrencilere eğitim verilmesi, hastane yönetimlerinin kesici delici alet yaralanmalarını önlemeye yönelik kurum politikaları geliştirmesi ve yaygınlaştırması önerilebilir.

Determination of the Attitudes of Student Nurses for Safe Use of Cutting And Drilling Medical Appliances

Purpose:The study was carried out descriptively in order to determine the attitudes of the nurses to the safe use of medical instruments. Patients and Methods:: In the collection of data, the student information form which contains the introductory features of the students consisting of eight questions was used, and the attitude scale for the safe use of medical tools by the health workers was used. In the evaluation of the data obtained from the study, number, percentage distribution, means, Independent-sample t-test, One-way ANOVA test were used Results:The scores of the affective subscale scores of the students aged 21 and over, the behavioral subscale scores of the females, the cognitive subscale scores of the 4th grade students, the total scale scores of the students receiving education and the behavioral subscale scores were found to be significantly higher (p <0.05). Conclusion:It was determined that the students whose age and clinical experience increased and received education increased their attitudes towards safe use of medical instruments. It is advisable to provide training to the students before starting clinical practice, and to develop and disseminate institutional policies to prevent the use of hospital authorities for stab wounds.

Keywords:

Wounds, Stab, Nursing Student, Healthcare Quality Assurance,

PDF

___

1.Evik G, Kaya Ş, Gülsün S, Dede G. Evaluation of Sharp Object Injuries in Healthcare Personnel Working in Diyarbakır Gazi Yaşargil Training and Research Hospital. Mediterr J Infect Microb Antimicrob. 2015;4:9 Erişim: http://dx.doi.org/10.4274/mjima.2015.9.
2.Altıok M, Kuyurtar F, Karaçorlu S, Ersöz G, Erdoğan S. Sağlık Çalışanlarının Delici Kesici Aletlerle Yaralanma Deneyimleri ve Yaralanmaya Yönelik Alınan Önlemler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi. 2009;2(3):70-79.
3.Altıok M, Kuyurtar F, Karaçorlu S, Ersöz G, Erdoğan S. Sağlık Çalışanlarının Delici Kesici Aletlerle Yaralanma Deneyimleri ve Yaralanmaya Yönelik Alınan Önlemler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi. 2009;2(3):70-79.
4.Karataş B, Çelik SS, Koç A. Hemşirelik Öğrencilerinin Kesici-Delici Aletlerle Yaralanmaya İlişkin Bilgi Düzeylerinin Ve Tutumlarının İncelenmesi. Bozok Tıp Dergisi. 2016;6(4):21-29.
5.Büyük E, Rızalar S, Yüksel P, Tetik Yüksel V. Öğrencilerin delici kesici aletlerle yaralanma deneyimleri ve bu konuda uygulama alanında yapılan eğitimin bilgi düzeylerine etkisi. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi. 2016;1(1):.0-0. Retrievedfromhttp://dergipark.gov.tr/jshs/ issue/24525/259868
6.Mangırlı M, Özşaker E. Cerrahi kliniklerinde çalışan hemşirelerin kesici ve delici tıbbi aletlerle yaralanma durumlarının incelenmesi. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi. 2014;1(1):1-10.
7.Kuyurtar F, Altıok M. Tıp ve hemşire öğrencilerinin delici/kesici aletlerle yaralanma deneyimleri ve aldıkları önlemler. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2009;4(12):67- 84.
8.Blackwell L, Bolding J, Cheely E, Coyle E, Mclester J, Mcneely E, et al. Nursing students’ experiences with needlestick injuries. International Journal of Undergraduate Nursing Scholarship. 2007;12:197- 201.
9.Karataş B, Çelik SS, Koç A. Hemşirelik öğrencilerinin kesici-delici aletlerle yaralanmaya ilişkin bilgi düzeylerinin ve tutumlarının incelenmesi. Bozok Tıp Dergisi. 2016;6(4):21-29.
10. Doğru B, Akyol A. Hemşirelik öğrencilerinde kesici ve delici alet yaralanmalarının değerlendirilmesi. ACU Sağlık Bil Derg. 2018; 9(1):59-66.
11. Ayranci U, Kosgeroglu N. Needlestick and sharps injuries among nurses in the healthcare sector in a city of western Turkey. Journal of Hospital Infection. 2004;58(3):216–223.
12. Çelik N, Ünal O, Çelik O, Soylu A, Hastanemizdeki Sağlık Çalışanlarında Dört Yıllık Kesici Delici Alet Yaralanmalarının Değerlendirilmesi. Turkiye Klinikleri J Med Sci. 2017;37(2):61-7.
13. Özyiğit F, Küçük A, Arıkan İ, Altuntaş Ö, Kumbasar H, Fener S, Kahraman B. Bir eğitim ve araştırma hastanesinde görev yapan sağlık çalışanlarının kesici-delici tıbbi aletleri güvenli kullanımına yönelik tutumları. Haseki Tıp Bülteni. 2014;52(3):168–171. https:// doi.org/10.4274/haseki.1710.
14. Avdal E, Aydınoğlu E, Kılıç M. Hemşirelik öğrencilerinin ilk klinik deneyimlerindeki stres düzeylerinin incelenmesi, Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi. 2014;1(1): 67-77.
15. Abbasoğlu S, Emiroğlu C, İlhan NM, Koşar l, Kesedar S, Müezzinoğlu A. Sağlık çalışanlarının sağlığı kime emanet. Toplum ve Hekim. 2006;21 :173-178.
16. Ghasemzadeh I, Kazerooni M, Davoodian P, Hamedi Y, Sadeghi P. Sharp ınjuries among medical students. Glob J Health Sci. 2015;7:320–5. https://doi.org/10.5539/gjhs.v7n5p320.
17. Rampal L, Zakaria R, Sook LW, Zain AZ. Needle stick and sharps ınjuries and factors associated among health care workers in a malaysian hospital. European Journal of Social Sciences. 2010;13(3),354-362.
18. Güzel A, Çakır G, Keleş F, Lülleci H, Eskişehirlioğlu R, Üner S, Tıp fakültesi öğrencilerinin delici ve kesici aletlerle yaralanma sıklığının değerlendirilmesi. Sağlık ve Toplum. 2013;23(3):3-10.
19. Yıldız K. Sağlık çalısanlarının kesici-delici aletleri güvenli kullanımlarının incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). İzmir, Ege Üniversitesi, 2011.
20. Çelik N, Ünal O, Çelik O, Soylu A. Hastanemizdeki sağlık çalışanlarında dört yıllık kesici delici alet yaralanmalarının değerlendirilmesi. Türkiye Klinikleri J Med Sci. 2017; 37(2):61-7.
21. Özakar Akça S, Aydın Z. Awareness Regarding Safe Use Of SharpEdged Medical Instruments Among Nurses In Training And Research Hospital. J Contemp Med. 2016; 6(4): 319-326.
22. Clarke S.P. Hospital work environments, nurse characteristics, and sharps injuries. Am J Infect Control. 2007; 35(5):302-9.
23. Yacoub R, Al Ali R, Moukeh G, Lahdo A, Mouhammad Y, Nasser M. Hepatitis B vaccination status and needle stick injuries among healthcare workers in Syria. J Glob Infect Dis. 2010;2(1):28-34.