___

• Akın, A., Uysal R. & Nihan Ç. (2013). Çocukluk deneyimleri ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Sakarya Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Dergisi, 21(4), 1541-1550.
• Burns, G. W. (2001). 101 healing stories for kids and teens. (N. C. Maral, Çev.) Ankara: Nobel Yaşam.
• Demiriz, S. & Ulutaş İ. (2016). Çocuklar ne kadar mutlu? Bazı değişkenlere göre çocuklarda mutluluğun belirlenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(1), 16-24.
• Eryavuz, A. 2006. Çocuklukta algılanan ebeveyn kabul veya reddinin yetişkinlik dönemi yakın ilişkileri üzerindeki etkileri. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ege Üniversitesi, Sosyal BilimlerEnstitüsü. İzmir.
• Feldman, L.A. & Gotlib, I.H. (1993). Social dysfunction. In C.G. Costello (Ed.), Symptoms of depression (pp. 85–112). New York: Wiley.
• Gilbert, P., Cheung, M. S-P., Grandfield, T., Campey F. & Irons, C. (2003). Recall of threat and submissiveness in childhood: development of a new scale and its relationship with depression, social comparison and shame. Clinical Psychology and Psychoterapy Clin. Psychol. Psychother. 10, 108-115.
• Gluckman, P.D., Hanson, M. A. and Beedle, A.S. 2007. Early Life Events and Their Consequences for Later Disease: A Life History and Evolutionary Perspective, American Journal Of Human Biology, 19, 1– 19.
• Kutlu, L., Batmaz, M., Bozkurt, G., Gençtürk, N. ve Gül, A. 2007. AnnelereÇocukluklarında Uygulanan Ceza Yöntemleri İle Çocuklarına Uyguladıkları Ceza Yöntemleri Arasındaki İlişki. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 8, 22-29.
• Mackinnon, A., Henderson, A.S., & Andrews, G. (1992). Parental ‘affectionless control’ as an antecedent to adult depression: A risk factor redefined. Psychological Medicine, 23, 135–141.
• Onstad, S., Skre, I., Torgersen, S., & Kringlen, E. (1993). Parental representations in twins discordant for schizophrenia. Psychological Medicine, 23, 335–340.
• Parker, G. (1983). Parental overprotection: A risk factor in psychosocial development. New York: Grune and Stratton.
• Perry, B.D., Pollard, R.A., Blakley, T.L., Baker, W.L., & Vigilante, D. (1995). Childhood trauma, the neurobiology of adaptation and ‘use—dependent’ development of the brain: How ‘states’ become ‘traits’. Infant Mental Health Journal, 16, 271–291.
• Perris, C. (1994). Linking the experience of dysfunctional parental rearing with manifest psychopathology: a theoretical framework. In C. Perris, W.A. Arrindeu, & M. Eisemann (Eds), Parenting and psychopathology (pp. 3–32). Chichester: John Wiley and Sons.
• Richter, J., Eisemann, M., & Richter, G. (1991). Perceived parental rearing and state versus trait aspects of adult depression. Psychopathology, 24, 25–30.
• Richter, J., Richter, G., Eisemann, M., Seering, B., & Bartsch, M. (1994). Depression, perceived parental rearing, and self-acceptance. European Psychiatry, 10, 290–296.
• Rojo-Moreno, L., Livianos-Aldana, L., Cervera-Martinez, G., & Dominguez-Carabantes, J.A. (1999). Rearing style and depressive disorder in adulthood: a controlled study in a Spanish clinical sample. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 34, 548–554.
• Schore, A. (2001). The effects of early relational trauma on right brain development, affect regulation, and infant mental health. Infant Mental Health Journal, 22, 201–269.
• Sher, B. (1998). Self- esteem games: 300 fun activities that make children feel good about themselves. (E. T. Kayran, Çev.) Ankara: Nobel Çocuk.
• Tan, H. (2000). Psikolojik danışma ve rehberlik. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi.
• Tiggeman, M., Winefield, H.R., Goldney, R.D., & Winefield, A.H. (1992). Attributional style and parental rearing as predictors of psychological distress. Personality and Individual Differences, 13, 835–841.
• Yeşil, R. ve Aydın, D. 2007. Demokratik Değ erlerin Eğitiminde Yöntem veZamanlama. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2, 65-84.