Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması

Meslekler, gerektirdikleri iletişim beceri düzeyi açısından farklılaşmaktadır. İnsan ilişkilerinin ön plana çıktığı işlerde büyük önem taşıyan iletişim becerileri, insan ilişkilerine dayanmayan teknik içerikli işlerde o derece önemli bulunmamaktadır. Dolayısıyla, farklı mesleki yönelimlerde bulunan kişiler arasında, iletişim becerileri açısından farklılaşma olması doğaldır. Bu noktadan hareketle bu araştırmada farklı meslekler arasında empati becerileri açısından fark olup olmadığı sorusu ele alınmıştır. Bu sorunun, empati becerileriyle bazı değişkenler arasındaki ilişkilerin ortaya konması, ve üç farklı meslek elemanlarının empatik beceri açısından da karşılaştırılması açısından cevaplanması amaçlanmıştır. Veriler, “Bilgi formu” ve “Empati Beceri Ölçeği (EBÖ)-B Formu” kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde Tek Yönlü Varyans Analizi ve Tukey HSD testi uygulanmıştır. İstatiksel analiz sonucunda empatik beceriler açısından psikolojik danışmanların ebelerden ve okul öncesi öğretmenlerinden, kızların erkeklerden daha iyi oldukları bulunmuştur. Meslek elemanlarının empatik beceri puan ortalamaları ebelerin; X=138.25, psikolojik danışmanların; X=187.64 ve okul öncesi öğretmenlerinin; X=168.64olarak bulunmuştur. Bulgular ebelerin empatik becerilerinin geliştirilmeye ihtiyacı olduğunu gösterdi. Personel eğitimi empatik becerilerini geliştirmede yardımcı olabilir.

Comparison of Empathic Skills of Three Different Vocations

Professions differ in terms of the levels ofcommunication skills they require. Althoughcommunication skills are of basic importance forprofessions based on human relations, they are notthat important for professions based on technicalcontent. Accordingly, it should be considered asnormal the difference between people who havedifferent tendencies of vocations in aspect ofempathic skills. Thus, in this research it has beenfocused on the question of whether of empathic skillsof three different vocations. It has been aimed toanswer this question according to determine therelationships of three different vocations betweenempathic skills and some variables and to compareemphatic skills. Data were obtained using“Information Form” and “Emphatic Skill Scale (ESS)-B Form”. One Way ANOVA and Tukey HSD test wereused to analyze data. As a result of statisticalanalyses, it has been found that in empathic skills ofpsychological counselors have been better thannurses and preschool teacher, females have beenbetter than males. Thus, in this research it has beenfocused on the question of whether who tend todifferent vocations differ in terms of theircommunication skills and has been decided that oflaw and engineering are to be analyzed. Empathicskills point averages of three different vocations werefound at midwives X=138.25, psychologicalcounselors X=187.64 and pre school teachersX=168.64. Results showed that the level of empathicskills of midwives need to be improved. Training thepersonal on empathic skills may be helpful.

___

  • Akcalı, Ö. (1991). Kaygı seviyesinin empatik beceri üzerindeki etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Marmara Üniversitesi, İstanbul
  • Akgöz, S., Karavuş, M. (2005). Çanakkale ili sağlık ocakları ve sağlık evlerinde çalışan ebelerin empa- tik iletişim becerilerinin değerlendirilmesi. Türkiye Klinikleri J Med Ethics. 13:14-19.
  • Akkoyun, F. (1982) Empatik anlayış üzerine, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi.15 (1):63-69
  • Akkoyun, F. (1987) Empatik eğilim ve ahlaki yargı.Psi- koloji Dergisi. 6 (21):91-92.
  • Ay, F. (1999). Hemşirelik yüksekokulu öğretim ele- manlarının empatik beceri ve tükenmişlik dü- zeylerinin belirlenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara: Hacattepe Üniversitesi.
  • Barak, A. (1990) “Counselor training in empathy by a game procedure”. Counselor Education and Su- pervision, 29, 170-178.
  • Batson, C.D., Sager, K,, Garst, E., Kang, M., Rubc- hinsky, K. and Dawson, K.(1997). Is empathy-in- duced helping due to self other merging? Journal of Personality and Social Psychology, 73, 495- 509.
  • Bayam, G, Şimşek EU ve Dilbaz N (1995) Üç farklı mes- lek grubunda empatik beceri düzeylerinin karşılaş- tırılması, Kriz Dergisi. 3 (1-2):182-184
  • Berger, D. (1984) On the way to empathic Understan- ding. American Journal of Psychotherapy. 28 (1):111-119
  • Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri ana- lizi el kitabı. İstatistik, araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum. Ankara: Pegem A Yayın- cılık.
  • Çıtak, G.(1998). Hemşirelik yüksekokulu öğretim elemanlarının empatik beceri ve tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi. Yayımlanmamış yük- sek lisans tezi, Ankara, Hacettepe Üniversitesi.
  • Dökmen, Ü. (1994) İletişim çatışmaları ve empati İst: Sistem Yayıncılık.
  • Dökmen, Ü. (1988) Empatinin yeni bir modele dayanı- larak ölçülmesi ve psikodrama ile ölçülmesi, A.Ü.Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi; 21 (1- 2):155-190
  • Gormley, K.J. (1996) Altruism:A framework for caring and providing care, Int.J. Nurs. Stud.33 (6):581- 588
  • Karakaya, D. (2001). Akdeniz üniversitesi’ndeki hem- şirelik öğrencilerinin empati becerileri. Yayım- lanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, İstanbul Üniversitesi.
  • Mete, S., Gerçek, E.(2005). PDÖ yöntemiyle eğitim gö- ren hemşirelik öğrencilerinin empatik eğilim ve be- cerilerinin incelenmesi. C.Ü. Hemşirelik Yükseko- kulu Dergisi 9(2)11-17.
  • Öz, F. (1998.) Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin empa- tik eğilimleri, empatik becerileri ile akademik başa- rıları arasındaki ilişki C. Ü. Hemşirelik Yüksekoku- lu Dergisi, 2(2) 32-38.
  • Özbek, A. ve Leutz, G. (1987) Psikodrama: Grup psi- koterapisinde sahnesel etkileşim. Grup Psikote- rapileri Derneği, Has-soy Matbaası, Ankara
  • Rogers, C. (1983) Empatik olmak, değeri anlaşılmamış bir varoluş şeklidir. (Çev: F.Akkoyun) A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, (16) 1:103-124
  • Stuart, G.W. (1987) Principles and practice of psychiatric nursing. St. Louis: The C.V. Mosby Company
  • Truax, C. B; ve K.M. Mıtchell. (1971) Research on certain therapist interpersonal skills in relation to process and outcome. Bergin, A, E; ve Garfi- eld, S.L; (ed). (Handbook of Psychotrherapy and Behavior Change, kitabında). John Wiley and Sons Inc. New York.
  • Ünal, C. (1972) İnsanları anlama kabiliyeti Ankara Üni- versitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, (5), 71-93.
  • WHO Regional Office for Europe. LEMON Learning Materials on Nursing. Copenhagen: WHO,1995.
  • Yıldırım, İ. (1991) Rehber öğretmenlerin empatik eğilim ve empatik beceri düzeylerinin bazı değişiklikler açısından incelenmesi I Ulusal Psikolojik Danış- ma ve Rehberlik Kongresinde Bildiri.
  • Yıldırım, İ. (1992). Evli bireylerin uyum düzeylerini et- kileyen bazı etmenler. Yayımlanmamış Doktora Tezi Ankara: Hacettepe Üniversitesi.

___

Bibtex @ { spcd227403, journal = {Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi}, issn = {2148-9424}, eissn = {2651-4265}, address = {}, publisher = {Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı}, year = {2008}, volume = {13}, number = {13}, pages = {55 - 62}, doi = {10.21560/spcd.47713}, title = {Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması}, key = {cite}, author = {Gürgân, Yrd. Doç. Dr. Uğur and Gökler, Arş. Gör. Dr. Rıza} }
APA Gürgân, Y. D. D. U. & Gökler, A. G. D. R. (2008). Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması . Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , 13 (13) , 55-62 .
MLA Gürgân, Y. D. D. U. , Gökler, A. G. D. R. "Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması" . Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 13 (2008 ): 55-62 <
Chicago Gürgân, Y. D. D. U. , Gökler, A. G. D. R. "Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması". Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 13 (2008 ): 55-62
RIS TY - JOUR T1 - Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması AU - Yrd. Doç. Dr. UğurGürgân, Arş. Gör. Dr. RızaGökler Y1 - 2008 PY - 2008 N1 - DO - T2 - Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 55 EP - 62 VL - 13 IS - 13 SN - 2148-9424-2651-4265 M3 - UR - Y2 - 2022 ER -
EndNote %0 Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması %A Yrd. Doç. Dr. Uğur Gürgân , Arş. Gör. Dr. Rıza Gökler %T Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması %D 2008 %J Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi %P 2148-9424-2651-4265 %V 13 %N 13 %R %U
ISNAD Gürgân, Yrd. Doç. Dr. Uğur , Gökler, Arş. Gör. Dr. Rıza . "Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması". Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 13 / 13 (Haziran 2008): 55-62 .
AMA Gürgân Y. D. D. U. , Gökler A. G. D. R. Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi. 2008; 13(13): 55-62.
Vancouver Gürgân Y. D. D. U. , Gökler A. G. D. R. Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi. 2008; 13(13): 55-62.
IEEE Y. D. D. U. Gürgân ve A. G. D. R. Gökler , "Üç Farklı Meslek Elemanının Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması", , c. 13, sayı. 13, ss. 55-62, Haz. 2008, doi:10.21560/spcd.47713
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi-Cover
  • ISSN: 2148-9424
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: Aile,Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı