Bibtex | @tez Özeti { mjss528211, journal = {MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi}, issn = {1694-7215}, address = {Chyngyz Aytmatov Campus, 720038, Djal, Bishkek, KYRGYZSTAN}, publisher = {Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi}, year = {2019}, volume = {8}, number = {4}, pages = {3266 - 3285}, doi = {10.33206/mjss.528211}, title = {İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi}, key = {cite}, author = {Doğan, Pelin and Çakır, Özlem} } |
APA | Doğan, P. & Çakır, Ö. (2019). İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi . MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi , 8 (4) , 3266-3285 . DOI: 10.33206/mjss.528211 |
MLA | Doğan, P. , Çakır, Ö. "İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi" . MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 8 (2019 ): 3266-3285 < |
Chicago | Doğan, P. , Çakır, Ö. "İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi". MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 8 (2019 ): 3266-3285 |
RIS | TY - JOUR T1 - İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi AU - PelinDoğan, ÖzlemÇakır Y1 - 2019 PY - 2019 N1 - doi: 10.33206/mjss.528211 DO - 10.33206/mjss.528211 T2 - MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 3266 EP - 3285 VL - 8 IS - 4 SN - 1694-7215- M3 - doi: 10.33206/mjss.528211 UR - Y2 - 2019 ER - |
EndNote | %0 MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi %A Pelin Doğan , Özlem Çakır %T İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi %D 2019 %J MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi %P 1694-7215- %V 8 %N 4 %R doi: 10.33206/mjss.528211 %U 10.33206/mjss.528211 |
ISNAD | Doğan, Pelin , Çakır, Özlem . "İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi". MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 8 / 4 (Ekim 2019): 3266-3285 . |
AMA | Doğan P. , Çakır Ö. İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi. MJSS. 2019; 8(4): 3266-3285. |
Vancouver | Doğan P. , Çakır Ö. İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi. 2019; 8(4): 3266-3285. |
IEEE | P. Doğan ve Ö. Çakır , "İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi", , c. 8, sayı. 4, ss. 3266-3285, Eki. 2019, doi:10.33206/mjss.528211 |
ISO 9001:2015 ile Ortaya Çıkan Farklılıkların İşletmelerin Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi
Sibel ÖZAFŞARLIOĞLU SAKALLI, Muhammet SAYGIN
Türkiye Ekonomisinde Dış Borç, Ekonomik Büyüme ve Cari İşlemler Dengesi İlişkisinin Analizi
Gastronomide Kadın Sokak Gıda Satıcıları: Bir Örnek Olay Çalışması
İnternet Sağlık Haberlerinde Tıbbileştirmenin İnşaası: Sağlık Haber Söylemine Eleştirel Bir Bakış
Türkiye’nin Şanghay İşbirliği Örgütü’ne Olası Üyeliğinin Avrasya Politikasına Etkileri