Merkezden Uzak Bir İlköğretim Okulunda Sanat Eğitimi Sorunsalına Uygulamalı Bir Yaklaşım

Türkiye’de, merkezden uzak okullarda altyapı ve donanım eksikliği sanat eğitiminde daha belirgin sorunlara neden olmaktadır. Bu okullarda sanat eğitimi öğretmenlerinin olmadığı ve sanat atölyelerinin oluşturul- madığı görülmektedir. Bir toplumun ilerlemeci ve yenilikçi bir bakış açısına sahip olabilmesi için, sanatın geliştirici ve dönüştürücü gücüyle eğitim süreci içinde daha belirgin kazanımlar oluşturulabileceği kabul edilmektedir. Bir grup sanat eğitimi öğretmen adayı ve eğitimcisiyle birlikte, yeterli donanıma sahip olmayan; merkezden uzak bulunan Mazlumlar İlköğretim Okulu’nda, bir dizi sanat eğitimi etkinliğinin gerçekleştirilmesi, bu araştırmanın içeriğini oluşturmaktadır. İlköğretim öğrencilerine etkinlik süresince sanatın dallarını öğretmenin yanı sıra, sanatın gerekliliği üzerine düşüncelerinin geliştirilmesi istenmiştir. Sanat eğitimi öğretmen adaylarının ve ilköğretim öğrencilerinin görüşleri ortaya konularak bir değerlendirmenin yapılması bu çalışmanın amacını oluşturmuştur

Anahtar Kelimeler:

Merkezden Uzak İlköğretim Okulu, İlköğretim Öğrencileri, Sanat Eğitimi Öğretmen Adayları, Sanat Eğitimi, Meslek Tanımı.

Merkezden Uzak Bir İlköğretim Okulunda Sanat Eğitimi Sorunsalına Uygulamalı Bir Yaklaşım

Keywords:

-,

PDF

___

Bilhan, D. Ş., Okul Öncesi Çocuklara Sanat Okulunun Tanıtılması, Resim Eğitimi Verilerek Ön Görgülerin Oluşturulması, Erken Çocukluk Eğitiminde Sanat ”Geleceğe Bakış” Sempozyumu, Gazi Üniversitesi, Ankara: Morpa Yayın. 2004
Bilhan, D. Ş., Creativity and Change in Early Childhood, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt XX, Sayı 2, Bursa: Uludağ Ü. Yayını. 2007
Cemiloğlu, Mustafa, Bursa Dağ Köylerinde Türkmen Kültürü, Bursa: Uludağ Ü. Yayını, 2002
Demirel, Özcan, Öğretim İlke ve Yöntemleri-Öğretme Sanatı, Ankara: Pegem Yayıncılık, Geliştirilmiş 12. Baskı, Temmuz, 2007
Dinçel, Ömer Faruk, Yörük ve Türkmen Diyarı Bursa Dağ Yöresi, Orhaneli, Harmancık, Keles, Büyükorhan, Bursa: Dağ-Der, I. Baskı, Mayıs, 2003
Erdoğan, İrfan, Çağdaş Eğitim Sistemleri, 5. Baskı, İstanbul: Sistem Yayıncılık, 2003
Kirişoğlu, Olcay Tekin, Sanatta Eğitim: Görmek-Anlamak-Yaratmak, Ankara: Demircioğlu Matbaacılık, 1999
Saban, Ahmet, Çoklu Zekâ Teorisi ve Eğitim, , 4. Baskı, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2004
San, İnci, Görsel Etken Olarak Güzel Sanatlar, Sanat Eğitiminin Geleceği, Seminer 20–22 Ekim 1994 Ankara: Türk-Alman Kültür İşleri Kurulu Yayın Dizisi, Haziran 1995
San, İnci, Anadolu Üniversitesi, 4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri 3, Eğitim Yönetimi-Eğitim Sosyolojisi-Sanat Eğitimi-Araştırma Yöntemleri, Eskişehir: Anadolu Ü., Basımevi. 1999
Gardner, Howard. Kişisel Web Sayfası: Temmuz 2007 http://www.howardgardner.com/index.html
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, (T. C. M E B), Temmuz 2007 http://iogm.meb.gov.tr/pages.php?page=mesleki_yonlendirme
T.C Başbakanlık Türkiye İstatistik Kurumu, (TUİK), Temmuz 2007 http://tuikapp.tuik.gov.tr/adnksdagitimapp/adnks.zul
An Applied Approach to the Problem of Art Education in a School
Away From the City Centre