Ekstremiteier insan vücudunda devamlı hareket eden ve bir çok görevi üstlenen organlardır. Vücudun bu bölümlerinin büyümesinde diğer bölümlerde olduğu gibi ırk, cinsiyet ve sosyo-ekonomik faktörlerin etkileri vardır. Bu çalışmada; fiziki antropolojinin kullandığı sabit antropolojik noktaların ölçülmesi yöntemi kullan ila ra İç 7-11 yaş grubunda, 432'si kız, 468'i erkek olmak üzere 900 kişi üzerinde çalışıldı. Üst ekstrem/te uzunlukları karşılaştırıldığında 7, 8, 10 ve 11 yaş grubunda ki kız ve erkeklerde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmadı (p>0.05). Dokuz yaş grubunda erkeklerin üst ektrem/teleri daha uzundu (p<0.05). Bütün yaş ve cinsiyet grubu deneklerde alt ekstrem/te uzunluğu yaşa bağlı olarak düzenli bir artış gösteriyordu. Kol, ön kol ve el uzunlukları cinsiyetlere göre karşılaştırıldığında 8 yaş grubu öğrenciler de önkol uzunluğu, 9 yaş grubu öğrenciler de ise kol uzunluğun daha fazla olduğu görüldü. Kızlarla erkekler arasında büyüme oranları açısından bireysel farklılıkların olduğu görüldü. Anahtar kelimeler: Antropometri, okul çağı çocuklar, üst ektremite uzunluğu, alt ektremite uzunluğu, boy uzunluğu.

The extremities are the organs of the human body which posses a number of functions and provide movement. The growth of these parts of body like the other parts of the body depends on the race, sex and socio-economic factors. In this study, the same basic antropologic regions of the human body were measured in 432 girls and 468 boys aging between 7 to 11 years. There was no statistical differences between boys and girls in the length of the upper extremities at the ages of 7, 8, 10 and 11 years. However, a slight difference was observed ( p<0.05 ) at the age of 9 years (p<0.05 ). The lower extremities show a regular increase with age in both sexes. When the lengths of arm, forearm and hand were compared according to sexes, it has been observed that, at 8 age group students, the length of forearm, and at 9 age group students the length of arm is langer. Individual differences were observed between boys and girls in terms of growth rates. Key words: Antropometry, school-age children, upper extremity lengths, lower extremity lengths, body height