Emre SEZGİN, Ülkü KÖYMEN

5313

İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi

.
Anahtar Kelimeler:

-

PDF
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1303-0310
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2001
  • Yayıncı: Sakarya Üniversitesi
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

Uzaktan Eğitim Teknolojileri ve Çağdaş Yönelimler

Güzin GÖÇMENLER

Biyomedikal Teknoloji Eğitimi İçin Bir Mikroişlemcili Sistem Geliştirme Seti’nin Gerçekleştirilmesi

Ahmet AKBAŞ

Burdur ve Isparta İl Merkezlerindeki Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafya Öğretmenliği ve Coğrafya Öğretimi Hakkındaki Düşünceleri

Yıldırım ATAYETER

Öğretmenlerin Eğitimde Bilgisayar Kullanımına İlişkin Tutumları

Mustafa MERAL, Ertan ZEREYAK

Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE)’e Rol Alan Formatör Öğretmenlerin Görevlerini Gerçekleştirme Düzeylerine ve Bir Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Ayten MEMMEDOVA

Eğitim Yöneticileri ve Öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerini Kullanma Düzeyleri ve Bilişim Teknolojilerinden Yararlanmalarını Engelleyen Nedenler

Mehmet DURDU, Hasan Basri GÜNDÜZ, Osman TİTREK, Mehmet Ali HAMEDOĞLu

Brain Activities and Educational Technology

Emel RIZA

Ted Ankara Koleji Öğretmenleri İçin İnternet Üzerinden Mesleki Gelişim Programı

Gözde BAÇ YILDIRIM

Eğitim Teknolojisinin İkibinli Yıllarda Yapılandırılması

Cevat ALKAN

İkili Kodlama Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Multimedya Ders Yazılımının Fen Bilgisi Öğretiminde Akademik Başarıya Etkisi

Emre SEZGİN, Ülkü KÖYMEN