Değerler Eğitiminde Hz. Peygamber’in Risalet Öncesi Hayatının Örneklik Değeri: Şefkat Örneği

Öz: Değerler eğitiminde örnek alma önemli bir unsurdur.  Kur’an’ı Kerim bu noktada bize Hz. Muhammed’i -sallahü aleyhi ve sellem- üsve-i hasene/en güzel örek olarak göstermiştir. Hz. Peygamber’in, -sallahü aleyhi ve sellem- risalet sonrası ile en güzel örnek olduğu kesindir. Allah Rasûlü’nün -sallahü aleyhi ve sellem-  risalet öncesi hayatı değerler eğitimine örneklik/kaynaklık eder mi? Onun şefkatle davranmayı yaşam şekline dönüştürmesinde peygamberlik öncesi dönemin etkileri var mıdır? Varsa ne ölçüdedir? Makalede bu sorulara cevap verilmeye çalışılacaktır. 

The Sample of Muhammad’s Life Before the Prophecy Period in Values Education: Tenderness Example

An example is an important factor in values education. At this point, the Holy Quran has shown us Muhammad, May Allah's blessings be upon him, as the most beautiful one. It is certain that Muhammad is the best example after the revelation period. Does the life of the Messenger of Allah before the Prophecy Period exemplify the education of values? Is there any effect of the pre-prophetic period in transforming his tenderness into a way of living? If so, to what extent is it? This article will try to answer these questions.

___

  • KAYNAKÇA Abdürrezzak, Ebû Bekr Abdürrezzak b. el-Hemmâm Abdürrezzâk es-San'aâni, el-Musannef, thk., Habîbü’r-Rahman el-Azâmi, el-Mektebetü’l-İslâmî, Beyrut 1403. Aclûnî, İsmâil b. Muhamed b. Abdi’l-Hâdî el-Cerrâhî, Keşfu’l-Hafâ ve Müzîlü’l-İlbâs, thk, Muhammed Abdu’l-Azîz el-Hâlidî, Dâru’l-Kitâbi’l-İlmiyye, Beyrut 197. Ahmed Muhammed b. Hanbel, Müsnedü Ahmed b. Hanbel, thk, Şuayb el-Arnaûdî, Âdil Mürşîd, Müessetü’r-Risâle, Beyrut 195-1416. Altuntaş, Halil, Başkaları için ağlayabilmek, DİB Yay., Ankara 2013. Aydın, Mehmet Zeki, Din Öğretiminde Yöntemler, Nobel Yay., Ankara 2009. Ayten, Ali, Empati ve Din Türkiye’de Yardımlaşma ve Dindarlık Üzerine Psiko-Sosyal Bir Araştırma, İz Yay., İstanbul 2013. Bağlan, Feyza, Sayar, Kemal, Koruyucu Psikoloji Çocuk Eğitiminde Duygusal Rehberlik, Timaş Yay., İstanbul 2014. Bayraktar, Faruk, İslâm Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münâsebetleri, MİFAV., Yay., İstanbul 1983. Berki, Ali Himmet, Keskioğlu, Osman, Hatemü’l-Enbiyâ Hz. Muhammed ve Hayatı, Doğuş Yay., Ankara 1995. Bilgili, Fatih Menderes, Çocuğun Din Eğitimi ve Karşılaşılan Güçlükler, Beyan Yay., İstanbul 2005. Buhârî, el-Câmiu’l-Müsnedü’s-Sahîhu’l-Buhârî, Çağrı Yay., İstanbul 1981. el-Bûtî, Ramazan, Fıkhu’s-Sire, trc., Ali Nar, Orhan Aktepe, Gonca Yay., İstanbul 1987. Cirhinlioğlu, Fatma Gül, Çocuk Gellişimi ve Ruh Sağlığı Okul Öncesi Dönem, Nobel Yay., Ankara 2010. Çetin, M. Nihad,“Allah”, DİA, İstanbul 1989. Çubukçu, Asri, Halîme”, DİA, İstanbul 1997. Dölek, Adem, Önder, Mustfa, “Hepiniz Yöneticisiniz Hadisi Bağlamında Hz. Peygamber’in Sorumluluk Eğitimi” EKEV Akademi Dergisi Yıl: 13, 40, Haziran 2009. Ebû Dâvûd, Süleymân b. el-Eş’as es-Sicistânî, Sünenü Ebî Dâvûd, thk. Muhammed Nasiruddin Elbânî, Dâr’u İbnü’l-Hazm, Beyrut 2005. Elmalılı, Muhammed Hamdi Yazır, Hak Dini Kur’ân Dili, Eser Yay., İstanbul 1970. Fidan Ahmet, vd., Türkçe Sözlük, Millî Eğitim Basımevi, Yay., Ankara 1979. Görgün, Tahsin, vd., İslâm Ahlâk Esasları, ANÜ, Yay., Eskişehir 2015. Görmez, Mehmet “Açılış Konuşması”, Hz. Peygamber ve Merhamet Eğitimi Sempozyumu, DİB Yay., Ankara 2011. Hamidullah, Muhammed, İslâm Peygamber’i, terc. Salih, Tuğ, İrfan Yay., İstanbul tsz. ------, “Hılfu’l-Fudûl” DİA, İstanbul 1998. İbnu’l-Esîr, İzzü’d-Dîn Ebi’l-Hasan Ali b. Muhammed el-Cezerî, Üsdü’l-Gâbe fî Ma’rifeti’s-Sahâbe, Muhammed Muavvız, Ahmed Abdulmevcûd Tahir Neccâr, Dâru’l-Kütübi’l-İlmiyye, Beyrût tsz. İbn Haldûn, Ebû Zeyd, Veliyyüddin Abdurrahman b. Muhammed, Mukaddime, çev., Halil Kendir, İmaj Yay., Ankara 2004. İbn Hişâm, Ebû Muhammed Cemâlüddîn Abdu’l-Melik, es-Sîretü’n-Nebeviyye, thk., Mustafa es-Sakâ, İbrahîm el-Ebyârî, Abdu’l-Hafîz Şiblî, Dâru İhyâi’t-Tirâsi’l-Arabî, Beyrut 1994. İbn Sa’d, Muhammed b. Müîn ez-Zührî, Kitabü’t-Tabakâti’l-Kübrâ, thk., Alî Muhammed Amr, Mektebetü’l-Hancî, Kahire 2001. İbn Mâce, Ebû Abdillah Muhammed b. Yezîd, el-Kazvînî, Sünenü İbn Mâce, thk., Muhammed b. Sâlih Râcî, Beytü’l-Efkâri’d-Düveliyye, Riyâd tsz. Karakoç, Sezai, Dirliş Muştusu, Diriliş Yay., İstanbul 1995. Koç, Ahmet, Din Eğitiminde Etkili İletişim, STS. Yay., Rize 2010. Köktaş, Yavuz Köktaş, Tüm Yönleriyle Akâid Hadisleri, İFAV Yay., İstanbul 2013. Köse, Ali, Ayten, Ali, Din Psikolojisi, Timaş Yay., İstanbul 2013. Küçükaşçı, Mustafa Sabri, “Sikâye” DİA, T.D.V. İstanbul 2009. Müslim, Ebu'l-Hüseyin b. el- el-Haccâc el-Kuşeyrî en-Nisâbûrî, Sahîhu Müslim, thk., Halîl, Memûn Şeyhâ, Dâru’l-Marife, Lübnan 2005. Nesâî, Ebû Abdirrahman b. Şuayb, Sünenü’n-Nesâî, thk., Çağrı Yay., İstanbul 1981. Önkal, Ahmet, Rasûlullâh’ın İslâm’a Dâvet Metodu, Kitap Dünyası Yay., İstanbul 2000. Sarıçam, İbrahim, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, DİB. Yay., Ankara 2004. Sayar, Kemal Merhamet Kalbe Dönüş İçin Son Çağrı, Timaş Yay., İstanbul 2013. ------, Ruh Hali, Timaş Yay., İstanbul 2014. Selçuk, Ziya, Gelişim ve Öğrenme, Nobel Yay., Ankara 2015. Tirmîzî, Ebû Îsâ Muhammed b. Îsâ, Sünenü’t-Tirmizî, thk., Beşşâr b. Avvâd, Dâru’l-Ğarbi’l-İslâmî, Beyrut 1996. Topaloğlu, Bekir “Abdullah b. Abdü’l-Müttalip”, DİA, İstanbul 1988. Tarhan, Nevzat Değerler Psikolojisi ve Eğitimi, Timaş Yay., İstanbul 2011. et-Taberânî, Ebu’l-Kasım, Süleyman b. Ahmet b. Eyyûb, el-Mu’cemu’l-Kebîr, thk., Hamdî b. Abdi’l-Mecîd,es-Silefî, Mektebetü İbn Teymiyye, Kahire tsz. ------, Topaloğlu, “Amine” DİA, İstanbul 1991. Topçu, Nurettin, Ahlâk, Dergâh Yay., İstanbul 2012. Vatandaş, Celâlettin, Hz. Muhammed’in Hayatı ve İslâm Devleti Mekke Dönemi, Pınar Yay., İstanbul 2010. Yatkın, Nihat, Hadisi Anlamada Yöntem – Örnek Bir Uygulama, İFAV, Yay., İstanbul 2013. Yavuz, Yusuf Şevki, “Peygamber”, DİA İstanbul 2007. Yavuzer, Haluk, Doğum Öncesinden Ergenlik Sonuna Çocuk Psikolojisi, Remzi Kitabevi, Yay., İstanbul 2002. Yunus Emre Şiirleri, Erişim Tarihi: 24.06.2016, www.yunusemre.gov.tr. Niyâzî Mısrî, Erişim Tarihi: 24.06.2014, www.antoloji.com. tr.