OKULDA MOTİVASYON VE AMOTİVASYON: "DERSE KATILMADA ÖĞRETMENDEN BEKLENTİLER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ"

Motivation And Amotivation at School: Developing the Scale of Expectations From Teacher About Class Engagement

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 1 - Sayı: 25

1-18

Beklentiler, Öğretmen, Motivasyon, Ölçek

Students, Expectations, Teachers, Motivation, Scale

5714

Benzer Makaleler

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Örgüt Kültürünün Çalışan Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

Management and Political Sciences Review

Motivasyon ve Duygusal Emek İlişkisinin Belirlenmesi

İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi

Burak KAYA, İlknur UNCUOĞLU YOLCU

Lise Düzeyi İngilizce Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği Geliştirme Çalışması

Turkish Journal of Educational Studies

Ahmet Egemen AKMENÇE, Murat TUNCER

STRES VE MOTİVASYON İLİŞKİSİ: KADIN SAĞLIK ÇALIŞANLARI ÖRNEĞİ

Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

Mücahit ÇELİK, Muhammet TEPE

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kayhan BOZGÜN, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU

STEM Motivasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmail DÖNMEZ

DİJİTAL OKUMA MOTİVASYONU ÖLÇEĞİ (DMÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Seyfettin BULUT, Fatma SUSAR KIRMIZI