Doç. Dr. Halit KARATAY, Nurettin KARTALLIOĞLU, Seçil COŞKUN

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİL BİLGİSİ KONULARINI ÖĞRENME DÜZEYLERİ

İlköğretim Öğrencilerinin Dil Bilgisi Konularını Öğrenme Düzeyleri

Türklük Bilimi Araştırmaları

199-219

Dil bilgisi öğretimi, kelime türleri, kipler, zaman ve anlam kayması, ek-fiil, fiillerin yapı özellikleri

3714

Benzer Makaleler

Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojisinin İlkokul İngilizce Derslerinde Kelime Bilgisi Öğretimine Entegrasyonu

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Emre UYGUN, Derya GİRGİN

Don sözü ve kök ailesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

SERİ FİİL-BİRLEŞİK FİİL İLİŞKİSİ VE TÜRKÇEDEKİ GÖRÜNÜMÜ

Karadeniz Araştırmaları

Abdullah ÇİĞİL

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN METİNLERDE KELİME VE CÜMLELERİN NİCELİKSEL ANALİZİ

Musa KAYA, Abdulvahap AVŞAR

THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JINGâ¢ AND INSTANT MESSAGING

Education Sciences

Nilüfer BEKLEYEN

Kitap İncelemesi: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde İşlevsel Dil Bilgisi

Journal of Language Research

Yunus Emre ÇEKİCİ

Uzaktan Türkçe Öğrenen Yabancıların Türkçeyi İletişim Aracı Olarak Kullanabilme Yeterlikleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Hülya PİLANCI

Kişilik Özellikleri ve Yabancı Dil Öğrenimi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi