Esin TÜCCAR, Ali ŞAR

The Effects of Psychoeducational Interventions Based on Mindfulness on Depression, Anxiety, and Stress Outcomes of Older Adults

Sakarya University Journal of Education

2022-Cilt: 12 - Sayı: 2

481-491

Mindfulness, older adults, DASS

3020

Benzer Makaleler

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal İlgi Düzeyi Üzerinde Algılanan Anne-Baba Tutumlarının Etkisinin İncelenmesi: Benlik Saygısının Aracı Rolü

Sakarya University Journal of Education

Merve AKYILDIZ, Abdi GÜNGÖR

Görme Yetersizliği Olan Öğretmenlerin Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Kaynaştırma Uygulamalarına Yönelik Deneyimleri: Fenomenoloji Çalışması

Sakarya University Journal of Education

Hatice ŞENGÜL ERDEM, Ayşe Dilşad YAKUT

Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi Öğrenme Çıktılarının Öğrenci Merkezli Öğrenme Bağlamında İncelenmesi

Sakarya University Journal of Education

Funda UYSAL, İmgehan ELGÜN

Lise Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerine Bir Çalışma

Sakarya University Journal of Education

Ali ORHAN, İnan TEKİN

Lise Öğrencilerinin Geleceğe İlişkin Ürettikleri Metaforlar Üzerine Bir Araştırma

Sakarya University Journal of Education

Celalettin ÇELEBİ, Fatih YILMAZ, Mustafa DOĞAN

Evsizlik Olgusu ve Evsizlerin Psikososyal Sorunları

Sakarya University Journal of Education

Yusuf GENÇ, Hüseyin Zahid KARA, Fatmanur ALSANCAK, Seda KUZGUN, Elif CİVAN YÜCE

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Ortamda Yazmaya İlişkin Tutumlarının Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik İnançları ile İlişkisinin İncelenmesi

Sakarya University Journal of Education

Nahide İrem AZİZOĞLU

Sakarya University Journal of Education

Esin TÜCCAR, Ali ŞAR