Mzia ZANGALADZE, Tamuna KHETAGURİ

SÖZCÜK ANLAMININ, ŞEKLİN, ÇEŞİTLİLİĞİN VE İFADENİN AÇIKLAMALARINI KULLANARAK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÖĞRETİMİ

TEACHING VOCABULARY BY USING CLARIFICATION OF MFPA OF LEXIS IN CLASS WITH STUDENTS

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi

2022-Sayı: 54

1-12

kelime bilgisi, öğrenme, anlam, biçim, telaffuz, alaka düzeyi, deney, KABTU

vocabulary, teaching, meaning, form, pronunciation, appropriacy, experiment, MFPA (Meaning, Form, Pronunciation, Appropriacy)

87 107

0