Hatice Kübra GÜLER

Türk öğrencilerin PISA’da karşılaştıkları güçlüklerin analizi

Analysis of Turkish students’ difficulties encountered in PISA

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 26 - Sayı: 2

501-522

8018

Benzer Makaleler

Fen ve Teknoloji Dersi Öğretmenlerinin Öğrenmeye Yönelik Algıları ile İlgili Nitel Bir Çalışma

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

M. Ertaç ATİLA, Mustafa SÖZBİLİR

Öğretmen Adaylarının Zaman Yönetimi Becerileri İle Sınav Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Akademik Başarılarına Göre İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Selma GÜLEÇ, Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN, Gönül ONUR SEZER

Atatürk'ün Öğrenim Gördüğü Manastır Vilayeti'nde Eğitim

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muammer DEMİREL, Fatma KAYA DOĞANAY

Ortaokul Öğrencilerinin Değer Yönelimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Seyat POLAT, Muhittin ÇALIŞKAN

İngilizce Öğretmenlerinin ve Yabancı Dil Öğrenen Öğrencilerin Tutum ve İnançlarının Metafor Yoluyla Ortaya Çıkarılması

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nafiye Çiğdem AKTEKİN

Doğrusal İlişki Bilgisini Oluşturma Süreci Üzerinde Bir Durum Çalışması

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Murat ALTUN, Burcu DURMAZ

Çalgı Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin Kullandıkları Çalışma Taktikleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sabahat ÖZMENTEŞ

Müzik Öğretmeni Adaylarının Müziksel İşitme Okuma Yazma Dersleri Başarılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Balıkesir Üniversitesi Örneği)

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özge GENÇEL ATAMAN