Türkiye'de Mevcut İlk ve Orta Öğretim Programlarının Jeomiras ve Jeopark Bilincinin Oluşmasına Etkileri

Effects of the Present Primary and High School Education Programmes In Turkey On the Formation of Consciousness for Geoheritage and Geoparks With a View to Protecting Them

Türkiye Jeoloji Bülteni

2017-Cilt: 60 - Sayı: 1

107-116

5820

Benzer Makaleler

Kültürel Jeoloji ve Jeolojik Miras; Yerbilimlerinin Yeni Açılımları

Türkiye Jeoloji Bülteni

Nizamettin KAZANCI, Nazire ÖZGEN ERDEM, M. Korhan ERTURAÇ

Göllüdağ Volkanik Kompleksi İçerisinde Kültürel ve Jeolojik Miras Öğeleri

Türkiye Jeoloji Bülteni

M. Korhan ERTURAÇ, Hilal OKUR, Batuhan ERSOY

Kültürel Jeoloji Açısından Hasankeyf (Batman) Yerleşmesi

Türkiye Jeoloji Bülteni

Derya SİNANOĞLU, Muzaffer SİYAKO, Sabri KARADOĞAN, Nazire ÖZGEN ERDEM

Doğu Anadolu’daki Obsidiyen Kaynak Alanlarının Belirlenmesinde Jeomorfolojik ve Volkanolojik Göstergelerin Önemi

Türkiye Jeoloji Bülteni

Ebru AKKÖPRÜ, Damase MOURALİS, Anne-kyria ROBİN, Catherine KUZUCUOĞLU, M. Korhan ERTURAÇ

Diyarbakır Hevsel Bahçeleri ve Dicle Nehri: Arazi Değişimlerinin Jeomorfolojik Kayıtları

Türkiye Jeoloji Bülteni

Sabri KARADOĞAN, Catherine KUZUCUOĞLU

Başkale Bölgesi’nin (Van) Jeolojik ve Jeomorfolojik Öğeleri

Türkiye Jeoloji Bülteni

Azad SAĞLAM SELÇUK, Halil ZORER

Paleontolojik Bir Jeosit Örneği: Hasanağa Deresi, Akçadağ, Malatya

Türkiye Jeoloji Bülteni

Sibel KAYĞILI, Niyazi AVŞAR, Ercan AKSOY

Türkiye’de Mevcut İlk ve Orta Öğretim Programlarının Jeomiras ve Jeopark Bilincinin Oluşmasına Etkileri

Türkiye Jeoloji Bülteni