Ali İNAN, Mehmet Furkan ÖREN

MODERN ZAMANLARDA KLASİK BİLGİ: BİR İCAZETNAMENİN ANLAMI ÜZERİNE MÜLAHAZALAR

CLASSICAL KNOWLEDGE IN MODERN TIMES: THOUGHTS ON THE MEANING OF AN IJAZAH

Türkiye din eğitimi araştırmaları

2020-Cilt: 0 - Sayı: 10

11-27

661

Benzer Makaleler

İSLAM DÜŞÜNCE GELENEĞİNİN BATI DÜNYASINA ETKİLERİYLE İLGİLİ TARTIŞMALARI DAG NIKOLAUS HASSE ÜZERİNDEN OKUMAK

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Selahattin AKTİ

PANDEMİK HASTALIKLAR TARİHİNE KAYNAKLIK AÇISINDAN MEZAR TAŞLARININ ÖNEMİ VE VEBA YÖNÜNDEN TAVŞANCIL MEZARLIĞI ÖRNEĞİ

Türkiye din eğitimi araştırmaları

İlknur ERBAŞ, Mustafa SÜRÜN

ARAPÇA’DA KURAL UYUMSUZLUĞU İLE “ADL” ARASINDA “UDUL” KAVRAM

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Tahsin YILDIRIM, Sajed ALKHLIF ALSALH

HİCRÎ I. ASIRDA HADİS UYDURMA FAALİYETİ VE HADİS UYDURANLARIN TESPİTİ

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Recep Emin GÜL

SEÇMELİ “TEMEL DİNİ BİLGİLER” DERSLERİNDEKİ DİNİ ANLAYIŞ ve DÜNYA GÖRÜŞÜ

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Sabahattin BALA, Davut IŞIKDOĞAN

MÜSLÜMAN BİR KADININ EHL-İ KİTAP’TAN BİR ERKEKLE EVLENMESİNİ MÜBAH GÖRENLERİN ŞÜPHELERİNE REDDİYE

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Shawish MURAD

SUBHÎ FAHMÂVÎ’NİN ROMANLARINDA DİL VE ÜSLÛP

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Mehmet Şirin ÇIKAR, Mazhar DEDE

İSVEÇ’TE DİN EĞİTİMİ

Türkiye din eğitimi araştırmaları

Aybiçe TOSUN, Kübra Yıldız