Tanju Gürkan,
Burcu Çabuk,
Çağlayan Dinçer
Çoklu Zeka Kuramı’nı Günlük Planlara Entegre Etme: Bir Anaokulu Örneği
Integrating Multiple Intelligences into Daily Plans: A Preschool Example
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
2019-Cilt: 10 - Sayı: 3
321-345
82
68