88-91
Epistemolojik İnanç Ölçeğinin Tıp Eğitimi Alanı İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Şeyda Ferah ARSLAN, Özlem SARIKAYA
Tıpta Uzmanlık Eğitimi ve Asistan Hekimlerin Sorunlarının İrdelenmesi: Bir Anket Çalışması
Yasin YILMAZ, Ebubekir UÇAR, Hakan ERTİN
Akıllı telefon kullanımının karanlık tarafı (Nomofobi): Endişelenmemize gerek var mı?
Barış SEZER, Bürge ATILGAN ÇİFTÇİ
Ulusal Çeki̇rdek Eği̇ti̇m Programı Ai̇le Heki̇mli̇ği̇ Prati̇ği̇ndeki̇ Sorunları Kapsıyor mu?
Aysel BAŞER, Giray KOLCU, Hatice ŞAHİN
Uzun Vaka Olarak Sinema Filmlerinin Kullanımına Bir Örnek: The Doctor
Müesser ÖZCAN, Edip Güvenç ÇEKİÇ, Ümmühani ÖZEL TÜRKCÜ, Hülya ELBE
Patoloji Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Memnuniyet Üzerine Etkisi
Arif ONAN, Alp USUBÜTÜN, Barış SEZER
Anatomi̇de Tahni̇t ve Di̇seksi̇yon Eği̇ti̇mi̇ İçi̇n Olası Bi̇r Kaynak: Sağlık Turizmi*
İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Organizasyon Şeması ve Optimizasyonu