Tülay ZORLU, İmran KAVAZ ALTUN

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SINIF ALGISI VE MEMNUNİYETLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: TRABZON BEDRİ RAHMİ EYÜBOĞLU İLKOKULU ÖRNEĞİ

A RESEARCH ON CLASSROOM PERCEPTION AND SATISFACTION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS: THE CASE OF BEDRI RAHMI EYUBOGLU ELEMENTARY SCHOOL IN TRABZON

Sanat & Tasarım Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: 1

169-190

14010

Benzer Makaleler

GRAFİK TASARIM ALANINDAKİ ETKİLERİ BAĞLAMINDA 21. YÜZYILDA YENİ BİR TASARIM ÜSLUBU OLARAK MAKSİMALİZM

Sanat & Tasarım Dergisi

Can KIZGINDEMİR, Cihangir EKER

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIM EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRME SÜREÇLERİNDE ÜÇÜNCÜ GÖZ: BİR YAPAY ZEKÂ MODELİ

Sanat & Tasarım Dergisi

N. Erhan ÜZÜMCÜ, Murat ERTÜRK

ÇAĞDAŞ TÜRK OYUN YAZARLIĞINDA BİR DIŞLAMA PRATİĞİ OLARAK HOMOFOBİ

Sanat & Tasarım Dergisi

Özlem BELKIS, Ezgi UZUNDEMİR

BAROK RESİM SANATINDA İSKENDERİYELİ AZİZE CATHERINE

Sanat & Tasarım Dergisi

Vildan IŞIK

“1984” VE “CESUR YENİ DÜNYA” ESERLERİNİN SANAT-MİMARLIK İLİŞKİSİ ÜZERİNDEN OKUNMASI

Sanat & Tasarım Dergisi

Erkan AYDINTAN, Edanur FETTAHOĞLU

REZERVE BOYA VE BASKI TEKNİKLERİ İLE ÜRETİLEN İNDİGO BOYALI AFRİKA TEKSTİLLERİ

Sanat & Tasarım Dergisi

Ülker TATLIDİL, Leyla ÖĞÜT

DUYGUSAL DEVAMLILIK İÇİN TASARIM: EV AYDINLATMASI TASARIMI ÖRNEĞİ

Sanat & Tasarım Dergisi

Gizem Hediye EREN

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE İÇ MEKAN VE MOBİLYA TARİHİ II VE PERSPEKTİF DERSİ KAPSAMINDA ÖĞRENME ÇIKTILARI VE ÖĞRENCİ MOTİVASYON DEĞERLENDİRMESİ: ESTÜ İÇ MİMARLIK ÖRNEĞİ

Sanat & Tasarım Dergisi

Buğru Han Burak KAPTAN, Gül AĞAOĞLU ÇOBANLAR