Gülbin KIYICI, Ayşegül ERGÜN

Fen bilimleri öğretmen adaylarının tasarım temelli fen eğitimi uygulamalarının mühendislik eğitimi ve mühendis algılarına etkisi

The effect of design based science education applications of science teacher candidates on their perceptions of engineering education and engineer

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

2019-Cilt: 9 - Sayı: 4

1031-1062

70 89