HASAN MEYDAN

DOKTRİNER DÜŞÜNCE VE DİN EĞİTİMİ: ANLAMLI ÖĞRENME VE BİREYSEL MANEVİ TECRÜBE BAĞLAMINDA BİR DEĞERLENDİRME

Doctrinaire Thinking and Religious Education: An Evaluation in the Context of Meaningful Learning and Individual Spiritual Experience

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 0 - Sayı: 40

85-114

4333

Benzer Makaleler

KERRÂMİYYE MEZHEBİNİN İMAN ANLAYIŞI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İBRAHİM BAYRAM

Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hasan ŞAHİN

TASAVVUFTA KAVRAMLAR ARASINDAKİ ANLAMSAL BAĞLARIN MAHİYETİ ÜZERİNE BİR DENEME: NEFS VE İLGİLİ KAVRAMLAR ÖRNEĞİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

MEHMET UYAR

İMÂLE KURALLARINI İNŞASINDA MÜBERRED'İN KULLANDIĞI BAZI KAVRAMLAR

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

DOĞAN FIRINCI

İSTİ'ÂZE

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

REMZİ ATEŞYÜREK

KUTSAL KİTAP LA AKADEMİK METİN ARASINDA KİTAB-I MUKADDES

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Asmi DURAN

İMAMLAR/HALİFELER KUREYŞ'TENDİR' İDDİASININ KRİTİĞİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İSRAFİL BALCI

SAMSUN/KAVAK'TA ÇANTI TEKNİĞİNDE İNŞA EDİLEN ALAGÖMLEK KÖYÜ RAHMİOĞLU MAHALLESİ CAMİİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

EYÜP NEFES, RECEP GÜN