Çiğdem TAŞKIN ŞAHİN

Epistemolojik inançlar: Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarını yordayıcı bir değişken

Epistemological beliefs: As predictors of preservice teachers learning aprroaches

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2012-Cilt: 9 - Sayı: 19

273-285

169 180