Yasin GÖKBULUT, Sabri SİDEKLİ, Selami YANGIN

2004 İlköğretim Matematik Öğretimi Programı Doğrultusunda İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Öğretmenlerinden Matematik Dersi İçin Beklentileri

The Expectation of the Forth and Fifth Grades Primary Students from Their Teachers for Mathematics Lesson in Accordance with 2004 Primary Mathematics Education Programme

2008-Cilt: 37 - Sayı: 179

213-229

254

Benzer Makaleler

Türk Eğitim Sisteminin Başlıca Sorunu Verimlilik ve Etkinlik

Muhittin KAPLAN, İshak TORUN, Ahmet ERGÜLEN

AB Ülkelerinde Yükseköğretime Geçiş Sürecinde Uygulanan Kriterler

Sebahattin ARIBAŞ, Hidayet TOK

Teknik Öğretmen Yetiştirmede İstanbul Yüksek Teknik Öğretmen Okulu ve Uygulaması

Yusuf İNANICI, Kemal TURAN

2005 İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim (5. Sınıflar) Programı Öğrenme Alanlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Hasan BAĞCI, Mehmet TEMİZKAN

Çalgı Çalma Sürecinde Özdüzenlemeli Öğrenme

Sabahat ÖZMENTEŞ

Tepe Gözle Dilbilgisi Öğretimi

T.C. 6-8. Sınıflar fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programının A.B.D. Massachusetts Eyaleti Bilim ve Teknoloji/Mühendislik Dersi Öğretim Programı ile Karşılaştırılarak Değerlendirilmesi

Sedat KARAÇAM, M. Fatih TAŞAR

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Tarih Dersine Olan Tutumlarının Gelişmesinde Beyin Temelli Öğretimin Etkisi

Ayşegül KUŞ, Pelin İSKENDER