Mehmet OKUTAN,
Fatma Gül AYDOĞDU OKUTAN
Adaylık eğitiminin aday öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmesi (Trabzon ili örneği)
The evaluation of training programme according to the candidate teachers' point of view (Trabzon city sample)
Milli Eğitim
2009-Cilt: 38 - Sayı: 183
190-201
75
67