Melih ERZEN,
Cevdet EPÇAÇAN
Okuduğunu anlama becerileri ölçeği geçerlik ve güvenlik
The study validity and reliability of scale of level of use of reading comprehension strategies of primary school teachers
Milli Eğitim
2010-Cilt: 39 - Sayı: 185
22-32
144
154