Sare ŞENGÜL,
Nurcan ALTUNTAŞ
Çoklu Zeka kuramı ile öğretimin 7.sınıf öğrecilerinin matematik başarılarına ve kalıcılık düzeylerine etkisi
The effect of learning process according to multiple intelligences theory on 7th grade students' success and retention level in mathematics
Milli Eğitim
2011-Cilt: 40 - Sayı: 192
193-207
80
56