İbrahim GÜLTEKİN, Serdar ARHAN

Türkçe dersi ilköğretim programlarında benimsenen tematik yaklaşımın metin seçimine etkileri yönünden değerlendirilmesi

The evaluation of the effects of thematic approach that accepted in Turkish lesson primary school s curriculum on text seletion

Milli Eğitim

2013-Cilt: 42 - Sayı: 199

5-30

57 50