Bircan EYÜP
Milli Eğitim
2013-Cilt: 42 - Sayı: 197
95-113
8020
Ortaöğretim öğrencilerinin motivasyonları ve duygusal zekaları ile akademik başarıları arasındaki ilişki
Fatma ALTUN, Hikmet YAZICI, Sevda SEYİS
Sınıf öğretmeni adaylarının ses temelli cümle yönteminin yetişkinlere uygulanmasına ilişkin görüşlerinin analizi
Metin ELKATMIŞ
Öğretmenliğe ilişkin tutumun beş faktör kişilik tipleriyle yordanması
Sevda ASLAN, Murat YALÇIN
Yeni matematik öğretim programları ile ilgili araştırmalar için 5N- 1K: lisansüstü tezler
Meral AKTAŞ CANSIZ
İlköğretim I-V. sınıflar Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik açısından değerlendirilmesi
Mehmet DEMİR, Mehmet Akif ÇEÇEN
Tümdengelim yaklaşımına dayalı fizik laboratuvarının öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile ilişkisi
Nilüfer BERBER CERİT
Üniversite öğrencilerinin Türk Dili dersine ilişkin tutumları (Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi örneklemi)
Akif ARSLAN
Seviye belirleme sınavında (SBS) sosyal bilgiler alanında sorulan soruların kapsam geçerliği açısından incelenmesi
Hüseyin ÇALIŞKAN, Süleyman YİĞİTTİR