Abdullah ŞENGÜL
Milli Eğitim
2015-Cilt: 44 - Sayı: 206
54-68
4424
ELAZIĞ İLİNDEKİ İLKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN ÖFKE NEDENLERİ VE ÖFKE KONTROL YÖNETİMLERİ*
Mukadder ÖZAN BOYDAK, Efraim ÖZTÜRK
SEVİYE BELİRLEME SINAVINDA (SBS) TÜRKÇE ALANINDA SORULAN SORULARIN KAPSAM GEÇERLİLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ*
İbrahim GÜLTEKİN, Serdar ARHAN
AN EXAMINATION OF THE RELATION BETWEEN SOCIAL SKILLS OF PRESCHOOL CHILDRENS AND MOTHER S CHILD REARING ATTITUDES*
Arzu ÖZYÜREK
TÜRKÇE DERSİNDE BİLİŞSEL FARKINDALIK OKUMA STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİ*
Zeki ARSAL, Merve DUMAN
THE TOPIC-SPECIFIC STRATEGIES ON THE LIMIT CONCEPT IN MATHEMATICS STUDENT TEACHERS LESSONS
Esra BUKOVA GÜZEL, Semiha KULA