Merve CİN, Suat TÜRKOGUZ

Effects of argumentation based concept cartoon activities on students' scientific process skills

Effects of argumentation based concept cartoon activities on students' scientific process skills

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 10 - Sayı: 2

142-156

196

Benzer Makaleler

Angoff, Nedelsky ve Ebel Standart Belirleme Yöntemleri ile Belirlenen Kesme Puanlarinin Karşılaştırılması

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Okan DEMİR, İbrahim KÖSE

FATİH Projesi Kapsamında Kullanılan LCD Panelli Etkileşimli Tahtaların Kullanılabilirlik Problemlerinin Tespiti

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Meva BAYRAK, Asiye KARAMAN, Engin KURŞUN

İletişim Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fidan OWEN, Aslı BUGAY

Kamu Okullarının Sosyal Sermaye Düzeyleri ve Dezavantajlılıkları ile İlgili Değişkenler Arasındaki İlişki (Mersin Örneği)

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gündüz GÜNGÖR, Hüseyin ERGEN

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tuba ŞENEL, Oktay ASLAN

Öğretmenlerin Örgütsel Yaratıcılık ve Etik Liderlik Algılarının İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Celal ÜĞURLU, Neslihan CEYLAN

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Alan Sınavına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Selçuk DEMİR, Kadir BÜTÜNER

TIMSS Merceğiyle Ortaokul Matematik Öğretim Programındaki Değişiklikler

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hülya KILIÇ, Fatma ASLAN-TUTAK, Güneş ERTAŞ