Hüseyin EROL, Ahmet Ali GAZEL

A taxonomic analysis of the intended learning outcomes of the primary school social studies curriculum for 7th graders

İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders programındaki kazanımların taksonomik açıdan değerlendirilmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2012-Cilt: 5 - Sayı: 2

202-222

85 61