Hüseyin EROL, Ahmet Ali GAZEL

A taxonomic analysis of the intended learning outcomes of the primary school social studies curriculum for 7th graders

İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders programındaki kazanımların taksonomik açıdan değerlendirilmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2012-Cilt: 5 - Sayı: 2

202-222

5314

Benzer Makaleler

Kişilerarası Duyarlılık Ölçeğinin Türk Üniversite Öğrencilerinde Psikometrik Analizi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Tayfun Doğan, Seda Sapmaz

Anaokuluna Devam Eden Çocukların Yaratıcılıklarının İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Zuhal Gizir Ergen, Aysel Köksal Akyol

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Mustafa Kahyaoğlu, Nurettin Özgen

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kişilik Özelliklerine Yönelik Algılarının İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Programındaki Kazanımların Taksonomik Açıdan Değerlendirilmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Ahmet Ali Gazel, Hüseyin Erol

Bilgisayar Kursiyerlerinin Bilgisayara Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Tarsus Halk Eğitim Merkezi Örneği

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Okul Müdürlerinin Etkili Liderlik Davranışlarının İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yüksel Gündüz, Aydın Balyer

An investigation of computer trainees’ attitudes toward computer: A case from Tarsus Public Education center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi