Onur ERGÜNAY, Derya UYSAL

Savunulabilir Bir Akademik Amaçlı İngilizce Öğretim Programına Yönelik İhtiyaç Analizi

Towards a Defensible EAP Curriculum: A Needs Analysis

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2020-Cilt: 13 - Sayı: 2

424-439

9832

Benzer Makaleler

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Belirlenmesine ve Yönlendirilmesine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Tahsin FIRAT, Duygu KOÇAK

Biyo-ekolojik Kuramın Gözünden Türkiye Yükseköğretiminde Öğrenci Kalıcılığı

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hasan Yücel ERTEM

Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Güvenli Öğrenme Ortamına İlişkin Öğrenci ve öğretmen Görüşleri

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sayed Masood HAIDARI, Fazilet KARAKUŞ, Ayhan KOÇOĞLU

Okul Dışı STEM Atölye Çalışmalarına Katılan Öğrencilerin STEM Eğitimine Yönelik Tutumları

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Serkan TİMUR, Betül TİMUR, Eylem YALÇINKAYA ÖNDER, Didem KÜÇÜK

Argümantasyon Öğretimini Etkileyen Faktörler Ölçeğinin Türkçe’ye Adaptasyonu

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Nejla ATABEY, Mustafa Sami TOPÇU, Ayşe ÇİFTÇİ

Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Duygularının Tükenmişlik Düzeylerine Etkisi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hüseyin ERİŞ, Sinem BARUT

İngilizce Öğretmeni ve Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Kavrayışına Yönelik Bir Araştırma

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Ramazan YETKİN, Zekiye ÖZER

Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde Grup Araştırması Yönteminin Farklı Zamanlarda Uygulanmasının Etkililiğinin İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Fulya ZORLU, Fatih SEZEK