Hızır DİNLER, Fatma Nilgün CEVHER KALBURAN

Şiir Odaklı Destekleyici Eğitim Programının Okul Öncesi Dönemi Çocuklarının Fonolojik (Sesbilgisel) Farkındalıklarına Etkisi1

The Effect of Poetry Focused Supportive Educational Program to Preschool Children's Phonological Awareness

Kastamonu Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 29 - Sayı: 5

1034-1051

61 79