Fatih ŞEKER, Hakan SERT

Fen Eğitimi Kapsamında Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Ortaöğretime Geçiş Sınav Sistemi Değişiklikleri Hakkındaki Görüşleri

The Opinions of 8th Grade Students Related to Changes in the Transition to Secondary Education Exams within the Scope of Science Education

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 11 - Sayı: 1

159-183

2010

Benzer Makaleler

DIR/Floortime: Otizm Spektrum Bozukluğunda Bir Erken Müdahale Modeli

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

Hatice ŞENGÜL ERDEM

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

Selman ABLAK, Bülent AKSOY

Çözüm Önerisinin İtici Görülüp Görülmemesi Kürt Sorununu Kabul Etmeyi Etkiliyor mu?

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

FATİH BAYRAK, SİNAN ALPER, Onurcan YILMAZ

Öz-Anlayışın Yordayıcıları Olarak Psikolojik Katılık ve Bilişsel Esneklik

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

M. Engin DENİZ, Merve GÜNDÜZ

Kanada (Ontario) ve Türkiye Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Vatandaşlık Eğitimi Açısından Karşılaştırılması

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

İLKER DERE, Şerife Nur AKDENİZ

Özengen Çalgı Eğitimi Alan Bireylerin Çalgı Çalmayı Öğrenmeye Yönelik Görüşleri(Çanakkale ve Balıkesir Örneği)

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

Özge GENÇEL ATAMAN, İbrahim GÜLER

Öğretmenlerin Sendikal Örgütlenmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

Rafet AYDIN, Mesut SOYDAN

Akademik Alan Memnuniyeti, Öz-Yeterlik ve KontrolOdağının Kopya Çekmeye Yönelik Tutumun Yordayıcıları Olarak İncelenmesi

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi

Altay EREN, Fatma Zeynep SAYLIK, Meral GEZİCİ YALÇIN