Yaşar AKKAN, Adnan BAKİ

Ortaokul Öğrencilerinin Aritmetikten Cebire Geçiş Süreçlerinin İncelenmesi: Sembollerin Kullanımı ve Harflerin Anlamı

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 11 - Sayı: 2

0-0

217148

Benzer Makaleler

Temel Eğitim ve Ortaokul Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğin İdeal Meslekleri Olmasına Göre Karşılaştırmalı Profilleri

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

İÇİNDEKİLER VE HAKEMLER

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Yazmaya ve Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerine Bakış Açılarının Belirlenmesi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Ferhat ÖZTÜRK, Bilge ÖZTÜRK, Ahmet IŞIK

Doğal Sayılarda İşlemler Konusunun Öğretiminde Matematiksel Modelleme Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Merve MUŞLU, Alper ÇİLTAŞ

7. Sınıf Öğrencilerinin Silindirin Yüzey Alanı Konusundaki Soyutlama Süreçlerinin ve Paylaşılan Bilgilerinin İncelenmesi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Duygu ALTAYLI ÖZGÜL, Abdullah KAPLAN

Matematik Öğretmen Adaylarının Bölünebilme İspatlarını Yapma Süreçlerinin İncelenmesi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Bünyamin ŞAHİN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Bayburt Örneği)

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül KÜÇÜK DEMİR, Şükrü CANSIZ, Demet DENİZ, Ceren ÇEVİK KANSU, Tevfik İŞLEYEN

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaratıcılığa İlişkin Düşüncelerinin Belirlenmesi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Nur AKCANCA, Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ