Almanca öğreniminde konuşma kaygısı ve tüm fiziksel tepki yönteminin öğrencilerin konuşma becerisine etkileri

The foreign language anxiety in learning German and the effects of total physical response method on students’ speaking skill

Journal of Language and Linguistic Studies

2019-Cilt: 15 - Sayı: 1

70-82

3820

Benzer Makaleler

Intangible cultural heritage elements in the visuals of the 6th grade Turkish textbook

Journal of Language and Linguistic Studies

Bahadır GÜLDEN, Kadir KAPLAN

Refusal strategies of Turkish pre-service teachers of English: A focus on gender and status of the interlocutor

Journal of Language and Linguistic Studies

HÜLYA TUNCER, BURCU TURHAN

The use of micro-level discourse markers in British and American featurelength films: Implications for teaching in EFL contexts

Journal of Language and Linguistic Studies

HASAN ÇAĞLAR BAŞOL, GALİP KARTAL

Refusal production via DCTs and role-plays

Journal of Language and Linguistic Studies

Hazırlık eğitimi İngilizce öğretim programında ilerlemeli ve modüler sistem: Bir sistem değişikliği incelemesi

Journal of Language and Linguistic Studies

İngilizceyi yabancı dil olarak öğrencilerinin kelime öğrenme stratejileri ve ekleri bilgisi

Journal of Language and Linguistic Studies

Eko NOPRİANTO, Pupung PURNAWARMAN

Öğrencilerin karma dil derslerine yönelik tutumları: Bir durum çalışması

Journal of Language and Linguistic Studies

Nurseven KILIÇ, Hatice KARAASLAN

6.sınıf Türkçe ders kitabındaki görsellerde somut olmayan kültürel miras ögeleri

Journal of Language and Linguistic Studies

Kadir KAPLAN, Bahadır GÜLDEN