Ayhan Kürşat ERBAŞ, Bülent ÇETİNKAYA, Makbule Gözde DİDİŞ

Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenci Hatalarına Yönelik Pedagojik Yaklaşımlarının Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Bağlamında İncelenmesi

Investigating Prospective Mathematics Teachers’ Pedagogical Approaches in Response to Students’ Errors in the Context of Mathematical Modeling Activities

İlköğretim Online (elektronik)

2016-Cilt: 15 - Sayı: 4

1367-1384

442