Pınar GÜNER, Didem AKYÜZ

Ders İmecesi Mesleki Gelişim Modeli: Öğretmen Adaylarının Fark Etme Becerilerinin İncelenmesi

Lesson Study Professional Development Model: Investigating Noticing Skills of Prospective Mathematics Teachers

İlköğretim Online (elektronik)

2017-Cilt: 16 - Sayı: 2

428-452

126

Benzer Makaleler

Maarif Müfettişlerinin Denetim Sistemi Hakkında Yapılan Akademik Çalışmalara İlişkin Görüşleri

İlköğretim Online (elektronik)

Ahmet BOZAK, Erdal ÇAKIR, Durmuş SERASLAN

Eğitim İsteği: Açık ve Örtük Program Bağlamında Bir İnceleme

İlköğretim Online (elektronik)

Bir Harmanlanmış Öğrenme Deneyimi

İlköğretim Online (elektronik)

Sevilay ÇIRAK KURT

Edmonds Öğrenme Stilleri Belirleme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

İlköğretim Online (elektronik)

Meral GÜVEN, Mustafa POLAT

Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kavramsal/İşlemsel Çözüm Tercihlerine ve Problem Çözme Performansına Etkisi

İlköğretim Online (elektronik)

Aysun UMAY, Feride GÜMÜŞ ÖZYILDIRIM

Öğrencilerin Ondalık Kesirleri Anlamlandırmasında Gerçekçi Matematik Eğitiminin Kullanımı: Bir Tasarı Araştırması

İlköğretim Online (elektronik)

Asuman Seda SARACALOĞLU, Sanem Uça

Sayma İlkeleri Testi'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İlköğretim Online (elektronik)

Pelin PEKİNCE, H. Elif DAĞLIOĞLU

Stil Sınıflamaları ve Zihinsel Stil Kavramının Niteliği Üzerine Bir Değerlendirme

İlköğretim Online (elektronik)