Imas Anisa’ul MUFARIKHAH, Hendra Erik RUDYANTO, Mohammad Faizal AMIR, Akhtim WAHYUNI, Nasrun NASRUN

Endonezya’da Iİlkokul Mü fredatı için Matematik Bilgisi OÖ ğreniminin Entegre Tasarımı olarak ‘Fortress Game’ (Kale Oyunu)’nun Gelişimi

Developing ‘Fort Defending’ Game as a Learning Design for Mathematical Literacy Integrated to Primary School Curriculum in Indonesia

İlköğretim Online (elektronik)

2019-Cilt: 18 - Sayı: 3

1081-1092

141

Benzer Makaleler

Sıbyan Mektepleri ile Okul Öncesi Öğretim Programlarında Değerler Eğitimi

İlköğretim Online (elektronik)

Özlem ASLAN BAĞCI, Ebuzer KAYHAN, Yavuz ERİŞEN

Öğretmen Adaylarının Üstün Zekâ ve Üstün Yetenek Metaforları

İlköğretim Online (elektronik)

Şule GÜÇYETER, Sezen CAMCI ERDOĞAN

Okul Öncesi Çocuklar için Bağımsız Öğrenme Davranışları Ölçeği 3-5 (BÖD 3-5): Türkçe Formu için Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İlköğretim Online (elektronik)

Sema KARAKELLE, David WHITEBREAD, Seda SARAÇ

EPOSTL'nin İngilizce Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirmesine Etkisi

İlköğretim Online (elektronik)

Ismail Hakkı MİRİCİ, Meruyert SEİTOVA, Huseyin ÖZ

Çocuk Kitaplarına Yansıyan Şiddet

İlköğretim Online (elektronik)

Oğuzhan YILMAZ, Bilge DESTEGÜLOĞLU

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Temelli Harmanlanmış Öğrenme Ortamının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının TPAB ve Sınıf İçi Uygulama Becerilerine Etkisi

İlköğretim Online (elektronik)

Aygün KILIÇ, Sefa KAZANÇ, Selçuk AYDEMİR

E-eğitimi Sayesinde Öğrencilerin Motivasyonunun Geliştirilmesi

İlköğretim Online (elektronik)

Nickolay V. KOTRYAKHOV, Zhanna M. SIZOVA I. M, Alfiya R. MASALIMOVA, Rashad A. KURBANOV

Karma Öğrenme Temelli Yabancı Dilde Bilimsel Makale Yazımını Öğrenme Modeli

İlköğretim Online (elektronik)

Titik HARSIATI, Didin WIDYARTONO, Dawud DAWUD