Nuri DOĞAN, Özlem BAŞOKÇU DOĞAN

Akademik Benlik Kavramı Ölçeğinin Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme Yerleştirme Sınavını Yordama Geçerliği

The Predictive Validity of a Academic Self Concept Scale to Student Selection and Placement Examination of Secondary Education

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2005-Cilt: 2005 - Sayı: 29

53-62

3222

Benzer Makaleler

İkinci Mertebe Faktör Modeli ile Öğretmen İş Doyumunu Belirleyen Faktörlerin Analizi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nilgün ÇELİK, Ayşe KURUÜZÜM

Öğretimsel Bilgisayar Oyunlarının Temel Aritmetik İşlem Becerilerinin Gelişimine Etkisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mukaddes ERDEM, Ayşe KULA

Okul Öncesi Eğitime Katılım Programının Annelerin Bilgi Düzeylerine Etkisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nalan ARABACI, Ayşe B. AKSOY

Understanding of Acid-Base Concept by Using Conceptual Change Approach

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömer GEBAN, Püren İpek ÇETİNGÜL

Biyoloji ve Biyoloji Öğretmenliğine Karşı Tutumlarına Göre Biyoloji Öğretmen Adaylarının Tiplerinin Belirlenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Haluk SORAN, Serap IŞIK, Melek YAMAN

Öğretmen Adaylarının Etkin Öğrenme-Öğretme Ortamı Hakkındaki Görüşlerinin Farklı Yöntemler Kullanılarak Tespit Edilmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet İlhan ŞEN, S. Aslı KOCA ÖZGÜN, Melek YAMAN

Öğretmenlerin Biyoloji Öğretiminde Deneysel Yöntem Kullanma Durumlarının Belirlenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Haluk SORAN, Cem GERÇEK

An Evaluation of Literature Component of Hacettepe University English Language Teaching Department

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi