Ayşe AYTAR, Tuncay ÖZSEVGEÇ

Disiplinler Arası Fen Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Sürdürülebilir Kalkınma Konusundaki Gelişimlerine Etkisi

The Effect of Interdisciplinary Science Education on Sustainable Development of 7th Grade Students

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 34 - Sayı: 2

324-357

175 204