Ali ERASLAN
Yeni İlköğretim Matematik Programı Hakkında Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Teachers’ Reflections on the Implementation of the New Elementary School Mathematics Curriculum in Turkey
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2013-Cilt: 28 - Sayı: 2
152-165
130
139