Tuğrul KAR, Cemalettin IŞIK

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Kurdukları Problemlere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi: Kesirlerle Toplama İşlemi

The Investigation of Elementary Mathematics Teachers' Views about Problems Posed by Students: Addition Operation with Fractions

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 30 - Sayı: 1

122-136

52 61