Feyza GÜN,
Gülsün ATANUR BASKAN,
Tuğba TURABİK
Akademik Özyeterlik ile Akademik Erteleme Eğilimi İlişkisi: Aday Öğretmenler Üzerine Bir Çalışma
The Relationship between Academic Self-Efficacy and Academic Procrastination Tendency: A Study on Teacher Candidates
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2020-Cilt: 35 - Sayı: 4
815-826
113
143