Özge BAKIRLI CAN

Anadili Türkçe olan öğrencilerde '–sEyDI' ve '–DIysE' koşul tümcelerine yönelik bilinç uyandırma etkinlikleri önerisi

A suggestion for grammatical consciousness-raising activities on '–sEyDI' and '–DIysE' conditional clauses for native Turkish students

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 27 - Sayı: 1

73-87

2212

Benzer Makaleler

Tarihsel süreçte sivil toplum

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Mine GÖZÜBÜYÜK TAMER

Türkçe planlanmamış sözlü söylemde boş artgönderimlerin görünümü

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Bilge ÖZTÜRK

"Gitmek mi zor kalmak mı?": Avrupa'ya erkek göçü ve geride kalan kadının gözünden göç deneyimi

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Sibel KALAYCIOĞLU, Kezban ÇELİK, Fatma Umut BEŞPINAR

Selçuklu döneminde siyasi ve bani kimliği ile Mübarizeddin Ertokuş

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Nermin ŞAMAN DOĞAN

Resuloğlu erken tunç çağı topluluğunda ağız ve diş sağlığı

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Derya ATAMTÜRK, İzzet DUYAR

The level of directness in Turkish apology forms in relation to the level of education

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

İşıl ÖZYILDIRIM

Sigara kullanan ve kullanmayan üniversite öğrencisi genç yetişkinlerin sigara paketlerinde yer alan uyarı yazıları ile ilgili değerlendirmeleri

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Levent ŞENYÜZ, Recai COŞTUR

Düzenleyeni bilinmeyen bir nazire mecmuası: Mecmu'a-i Nezayir

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Hasan GÜLTEKİN