Oktay BEKTAŞ, Fulya ÖNER ARMAĞAN, Melek KARACA
63-86
Blended Öğrenme Ortamının Öğrenci Akademik Başarı ve Tutumlarına Etkisi
Mehmet Arif ÖZERBAŞ, Nurtaç BENLİ
Demokratik Katılım Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Tarih Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları
Esra AÇIKGÜL FIRAT, Mustafa ÖZDEN
Hasan TEMEL, Ali ŞENOL, Sefa DÜNDAR
Affedicilik Üzerinde Ahlaki Değer ve Öz-Anlayışın Açıklayıcı Rolü