Gamze SARIKOÇ, Medine KAPLAN

Hemşirelik Öğrencilerinin Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri, Mesleki Benlik Saygısı ve Akademik Branş Memnuniyetleri Arasındaki İlişki

Examining The Relationship Between The Social and Emotional Learning Skills, Professional Self-Esteem and Academic Major Satisfactions of The Nursing Students

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

2017-Cilt: 25 - Sayı: 3

201-208

2518

Benzer Makaleler

Obez Bir Bireyin Hemşirelik Bakımında Roy Adaptasyon Modeli’nin Kullanımı

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Tuğba MENEKLİ, Semra EYİ

Hemşirelerde Kültürel Yeterliliği Geliştirmeye Yönelik Yaklaşım ve Öneriler

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Gülbu TANRIVERDİ

Yoğun Bakımdaki Çocuklarda Oral Mukozit Gelişme Durumu

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Gülzade UYSAL, Gülçin BOZKURT, Duygu Sönmez DÜZKAYA, Tülay YAKUT

Kanserli Hastalarda Yorgunluğun Fonksiyonel Yaşam Kalitesi Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Semiha AKIN, Melike ÖZKAN

Doğum ve Kadın Hastalıkları Alanında Çalışan Hemşire, Ebe ve Hekimlerin Anne-Dostu Doğum Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Zekiye KARAÇAM, Zeliha OLGAÇ

Periferik İntravenöz Kateter Uygulamalarında Komplikasyonların Önlenmesinde Güncel Kanıtlar: Sistematik İnceleme

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Betül KUŞ, Funda BÜYÜKYILMAZ

Nadir Bir Hastalık: Stevens Johnson Sendromlu Bireyin Yaşam Modeli Doğrultusunda Bakımı

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Rengin ACAROĞLU, Şengül Üzen CURA

Hemşirelik Bölümünde Öğrenim Gören Öğrencilerin Sağlık Algısı

Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Dilek ÇİLİNGİR, Aydanur AYDIN