Gökhan ARASTAMAN, Elif DASCI, Kamil YILDIRIM

Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirmeye İlişkin Tutumları ile OnlarınMesleki İyilik Algıları Arasındaki İlişki

The Relationship between Teachers' Attitudes toward Measurement and Evaluation and their Perceptions of Professional Well-Being

Eurasian Journal of Educational Research

2016-Cilt: 16 - Sayı: 62

77-96

80 96