Özlem ATALAY, Nihat Gürel KAHVECŞ

Use of Integrated Curriculum Model (ICM) in Social Studies: Gifted and Talented Students' Conceptions

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Entegre Müfredat Modelinin (EMM) Kullanımı: Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Düşünceleri

Eurasian Journal of Educational Research

2015-Cilt: 15 - Sayı: 59

91-111

77 102