Özgül DEMİR,
Aytaç KURTULUŞ
Dönüşüm Geometrisi Öğretiminde 5E Öğrenme Modelinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Van Hiele Dönüşüm Geometrisi Düşünme Düzeylerine Etkisi
The Effect Of 5E Learning Model on 7th Grade Students’ Van Hiele Transformation Geometry Levels in Teaching Transformation Geometry
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019-Cilt: 20 - Sayı: Özel Sayı
1279-1299
84
144