Özgül DEMİR, Aytaç KURTULUŞ

Dönüşüm Geometrisi Öğretiminde 5E Öğrenme Modelinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Van Hiele Dönüşüm Geometrisi Düşünme Düzeylerine Etkisi

The Effect Of 5E Learning Model on 7th Grade Students’ Van Hiele Transformation Geometry Levels in Teaching Transformation Geometry

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 20 - Sayı: Özel Sayı

1279-1299

2337

Benzer Makaleler

Türkiye’nin FATIH Projesine İlişkin Sosyal Medyada Yer Alan Görüşler Üzerine Bir Söylem Analizi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ayşe AYDIN AKKURT, H. Mustafa DÖNMEZ, Hakan YILDIRIM

Konum Tabanlı Bir Coğrafya Oyunu: Yer-KutuKeşfet (Instructional Geocaching)

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Psikolojik Danışmada Süpervizyon Modelleri

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Serdar KÖRÜK, Ahmet KARA

Birer Çevresel Vatandaş Olarak İlköğretim Öğrencileri: 6. 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Çevresel Sorumlu Vatandaş Davranışlarının İncelenmesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Döndü ÖZDEMİR ÖZDEN, Cemil ÖZTÜRK

5. Sınıf Öğrencilerinin Çokgenler ve Dörtgenler Konularında Sahip Oldukları Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hüseyin BAŞIŞIK, Cumali ÖKSÜZ

Okul Öncesi Öğretmenlerinin İstenmeyen Davranışlar Hakkındaki Görüşleri

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Seda KARAYOL, Seda ATA

Sınıf Öğretmenlerinin Problem Çözme Becerisi Kazandırırken Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ayfer ŞAHİN, Sevgi HAYRAN DEMİR

Yükseköğretimde Hizmet Kalitesi ve Okul İklimi Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi