Ramazan CANSOY
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKULLARIN MESLEKİ ÖĞRENME TOPLULUĞU OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
SCHOOLS AS PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES FROM TEACHERS’ PERSPECTIVES
EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA
2019-Cilt: 10 - Sayı: 19
1-27
76
91